疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼稹Ｎ覀兇蠖鄶?shù)身處平凡的崗位，做著平凡的工作。但有些人可以把這平凡的工作做得不平凡，他們愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，在這平凡的工作中，他們數(shù)年如一日兢兢業(yè)業(yè)的精神，如耀眼星鉆，閃閃發(fā)光。

智能PIR 陳玉玉

部門評(píng)語(yǔ)：入職以來在點(diǎn)紅膠工序，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠快速掌握工作技巧，工作認(rèn)真仔細(xì)，積極主動(dòng)完成任務(wù)。良品率99.99%。與同事相處融洽，是全體員工學(xué)習(xí)的榜樣。

智能PIR 余亞格

部門評(píng)語(yǔ)：熟練操作自動(dòng)扣帽機(jī)，可以解決簡(jiǎn)單故障。工作中認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)，品質(zhì)觀念強(qiáng)，積極主動(dòng)，態(tài)度端正，能完全勝任本職工作，服從工作安排，完成任務(wù)率100%。熱心幫助新同事，與同事相處和諧，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

敏感元 劉存鴿

部門評(píng)語(yǔ)：該員工自入職以來，工作態(tài)度認(rèn)真，服從領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)，樂于助人，能夠在劃片，磨片，檢PZT等多個(gè)崗位熟練操作，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

光學(xué)事業(yè)部 劉帥

部門評(píng)語(yǔ)：該員工在鍍膜車間工作期間，工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自身的工作并保證品質(zhì)，在階段評(píng)比中個(gè)人鍍膜品質(zhì)良品率可達(dá)到99%以上，已超出車間平均率98.5，由于該員工工作態(tài)度端正，且工作成績(jī)卓越，特此提報(bào)該員工為鍍膜優(yōu)秀員工。

光敏電阻 楊然金

部門評(píng)語(yǔ)：該員工自2015年3月份入職以來，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，積極向上幫助別人,做事效率高，品質(zhì)意識(shí)強(qiáng)，在生產(chǎn)過程中刻苦鉆研，對(duì)自己的工作能夠吃透，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn)，減少制程當(dāng)中產(chǎn)生批量不良，工作中產(chǎn)品合格率達(dá)到99.9%以上，這樣的優(yōu)秀品質(zhì)是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

品質(zhì)部 吳清靜

部門評(píng)語(yǔ)：負(fù)責(zé)智能PIR來料實(shí)驗(yàn)跟蹤分析和客退分析，工作勤奮踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和一流的執(zhí)行能力。能夠很好協(xié)助拉長(zhǎng)工作，盡心盡力帶新員工學(xué)習(xí)，工作中一直積極主動(dòng)，從不抱怨，能夠出色完成工作任務(wù)！值得我們好好學(xué)習(xí)。

傳統(tǒng)PIR 王甲芝

部門評(píng)語(yǔ)：入職以來在點(diǎn)紅膠工序，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠快速掌握工作技巧，工作認(rèn)真仔細(xì)，積極主動(dòng)完成任務(wù)。良品率99.99%。與同事相處融洽，是全體員工學(xué)習(xí)的榜樣。

傳統(tǒng)PIR 劉娜

部門評(píng)語(yǔ)：熟練操作自動(dòng)扣帽機(jī)，可以解決簡(jiǎn)單故障。工作中認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)，品質(zhì)觀念強(qiáng)，積極主動(dòng)，態(tài)度端正，能完全勝任本職工作，服從工作安排，完成任務(wù)率100%。熱心幫助新同事，與同事相處和諧，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

LS 馮丹丹

部門評(píng)語(yǔ)：該員工工作認(rèn)真仔細(xì)，任勞任怨能夠積極主動(dòng)完成工作當(dāng)中各項(xiàng)任務(wù)，技能方面在本職崗位熟練基礎(chǔ)上能夠勝任車間其它工作，在車間起模范帶頭作用，是部門員工學(xué)習(xí)的榜樣。

SMT 魏艷紅

部門評(píng)語(yǔ)：該員工積極向上，在工作中能以認(rèn)真，仔細(xì)，負(fù)責(zé)的心態(tài)做好自己工作，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品品質(zhì)隱患，避免產(chǎn)生不良后果，帶動(dòng)其他員工勇于發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)量與每個(gè)人息息相關(guān)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。